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近义词替换:这是一种有效改重方法。它的原理是:所有查重引擎,都是通过对主谓宾定状补等实词或虚词作为关键词,连续两个(少量较松的为3~4个)关键词相同(哪怕中间有间隔)即为抄袭。那么这样,就要更改关键词了。更改关键词的方法,主要是同义词替换。删除部分文字:可以将检测出来的相似片段中找出一些可删减的文字(前提是不影响论文的论述),这样可有快速、有效的降低文字重合率。变换表达方式:这是一种较为投机取巧的改重方法。即保持原意不变的前提下,采用"英文与汉字互译、数字大小写互换、英文字母大小写或代入字母更替"的方法。这种方法不可单独使用,应与其他的改重方法结合使用。变换语法句式的核心是:几乎所有的查重引擎都会通过对一个句子主谓宾定状补等语法结构进行对比,如果出现一个句子中,主语、谓语、宾语关键词和排列的顺序相同,就会判定为抄袭! 这里的关键点是:排列的顺序。所以在改重时,切记要将句式语法打乱。像陈述句改成疑问句,倒装句修改,实词顺序的打乱等等。mba毕业论文要求高吗?答案的关键在于你是否熟知论文写作的完整过程,以及所需规范的格式要点和技巧。如果你掌握了其中的要领,那么mba毕业论文写作自然得心应手。反之则会遇到各种难题,难以保证写好的mba毕业论文能够符合要求。...前言21世纪时代是人力资源经济开发的黄金时代,人才作为一种资源的地位迅速提高,人力资源制约经济社会的发展,知识变成人类实现所有预期目的的前提以及社会经济生活的核心。“知识资本”开始推动单位创造效益;在一些领域中,知识成分已然变成量度企业业绩的重要准则。很多研究表明:企业是否能维持经济效益稳定和社会效益的可持续增长,主要凭借的是员工的知识,高素质的人力资源是员工发挥知识能力的基矗所以,提高各个企业对人力资源重要性的认知尤其重要。激励机制作为人力资源管理中的重要手段之一,因此我们应该努力发挥激励机制在各个企业中的重要作用,为企业做好人力资源管理做出贡献。一、我国企业人力资源管理激励机制的现状企业砸国国民经济的中扮演着重要角色,使推动经济发展的重要动力之一。私有企业、国有企业砸国社会主义经济建设中都起到了推动经济发展,增加国民就业率,维持社会稳定等的关键作用。砸国如今的人力资源管理体系中,缺少和时代接轨的创意,特别是在激励机制尚有许多不足,具体体现在以下几个方面:1.企业人力资源管理激励机制尚不健全我国如今的人力资源管理机制中,仍然存在着一些传统的落后的管理理念,缺少合理、公开的绩效考核机制,其次,在各个企业中,有部分员工缺乏持续学习专业业务素质的积极性,企业也没有对员工实施有效的培训,导致员工的素质不能及时的提高和改善,直接对企业的效益与发展造成了严重影响,最后,部分企业内的官僚作风风行,缺乏科学的企业文化,对员工也缺乏有效的号召力和凝集力。2.企业现有的企业人力资源管理激励机制缺乏创新通过与外企公司对比,我国企业的激励机制仍然还处在起步阶段,管理者也没能够把职员的激励措施放在必要的高度,对其的重要性的认识程度不够,习惯的采用权利集中管理的方式,按照等级关系进行管理,降低了职员的工作积极性,而且不能实施积极的激励方案,很大程度上影响了企业的长远发展。其次,我国企业现在制定的员工工薪结构也不尽人意,传统的“大锅饭”政策,致使平均主义的风行,员工的一部分工种拿着稳固的基本薪资,导致员工对工作的质量失去信心,对工作敷衍了事,造成企业效益下滑或停滞不前。二、企业激励机制的改进方案1.采取多样化的激励方式企业在筛选激励方案时,理应使物质激励与精神激励并重以及短期、长期激励并举。在公平公开的准则下,依据企业生产特点与职员的知识结构、年龄层次和职位的不同在激励体制的总体框架下创建分别侧重的鼓励制度。以需求为基础,各个层次的职员处在不同的需求阶段,处在同样阶段的职员,因为生活经历的不同,他们的需求侧重点也不同,应该采用综合性多样化的激励措施,交替采用。依照激励层次的不同,采用对应的不同层次的激励措施,例如物质激励、荣誉激励和个人价值激励等。物质激励相对比较直接,普遍表现在工资、奖金、福利方面;荣誉激励包含各种精神奖励,这是激发和鼓舞人的重要部分;个人价值激励是最成熟和最高的境界,它是人们内心最高尚的信仰和追求。激励措施是否使用立体交叉取决于人的多样性和以及需求的多样性,单一得措施所产生的效果是很有限的。2.建立有效的薪酬激励机制企业不仅要考虑到个体差异性,还要考虑公平性。依据不同的类别和特点拟定激励制度,例如性别、知识层面、地域等,真正有效的发挥激励制度。所以对员工的激励政策不仅包含工资、奖金、补贴,也包括机会、职权、信息分享、学习、发展、沟通等很多因素,并且人的需求是在不断提高和变化的,从生理上的需求到安全上的需求、社交的需求、尊重的需求以及自我价值实现的需求,各个阶段的需求都会有不同的地方。这要求企业建立一整套多层次、多结构的激励制度。此外,酬劳的公平分配对职工的积极性有很大的影响,许多职员对内部和外部酬劳的公平性都很关心。依据职工关系的特征,内部酬劳的公平性变得尤其重要;其次,把薪资和绩效评估的结果相连。也就是经过绩效薪资表达企业绩效预期的信息,激励企业中的所有员工努力实现这个目的,推动高绩效员工得到预期的薪资,确保薪资因职员绩效的不同而不同。激励制度不仅对企业的人力资源管理而且还对整体管理都具有很重要的意义。企业理应根据自身的实际状况,变革现有的激励制度中的缺陷和错误,建立整套的、科学的、完善的激励制度,招揽人才,吸引和留下人才,充分调动职工的积极性,使人力资源实现最优配置,推动企业的可持续发展。3.构建科学的绩效评估体系绩效评估体系是职工升职、聘任、奖惩以及调整工资待遇的重要凭据,同时也是健全激励制度的必要保障。员工绩效考核是依照一定的准则,使用科学的方案,检查与核定员工对富规定职责的实践程度,用以管理其工作成绩,主要目的是经过对员工全方位综合评估,判定他们是否合格。考核应该坚持客观公正、民主公开、注重实绩的准则。考察内容包含“德、能、勤、绩”四个方面,重点考察工作实际业绩。不同专业、不同职务和不同技术层次的职员在其业务水平和工作业绩方面应有不同的要求。科学和公平的绩效衡量考察体系能激发每位员工的潜在能力,使企业充满生机与活力。三、结语总而言之,企业不管是针对竞争还是发展壮大,其最关键的问题是人力资源管理,且人力资源管理是一门管理人的艺术。拟定企业人力资源管理的激励制度就是采用最科学的方式、更加变通的制度激发人的情感以及积极性的一门艺术,所以,企业需要通过激励制度的实施来到达“人尽其才,物尽其用”的目的,并且做到“以事业留人、以感情留人和以发展留人”,从而推动企业的可持续发展,使企业在激烈的竞争中立于不败之地。参考文献:[1]郝永升.浅谈国有企业人力资源管理中的激励机制[j].东方企业文化·人力管理,2012(6):54.一般人的印象与想象,文论者的理念,都以为孤独、沉痛和悲愤出诗人。在繁冗与迷茫的生活中,诗歌思考和探索生命的意义,为了人在世界的有限生涯诗意犹存,努力拓展一片精神空间。这当然也是诗人梁潮的追求,不过,他并不陷入苦吟而不能自拔,往来于命运途中的人和事,对情思的感受与体验,皆是触发想象与诗性冲动的因缘,他抒发如生命一般应然而自由的哲思。正如诺瓦利斯说的“如果说,哲学通过自己的立法使理念的效能广被世界,那么同样,诗是开启哲学的钥匙,是哲学的目的和意义,因为诗建立起一个美的人世——世界的家庭——普遍的美的家园”。诗是生活的哲学存照,为给人类的生存提供诗意栖居的精神家园,诗人心甘情愿,过苦难磨砺的精神生活,做人生终极意义的艰辛求索,在“不疯魔不成活”的心理情境下,苦思冥想。海子是这样,西川是这样,张枣也是这样,而梁潮却偏偏要换成另一种心理生活状态,他的做法是像做事情、过日子一样写诗,在咀嚼自身生命况味的过程中,表现自己诗性哲思的目的与意义。一、“缘”起枝节:生命因果的抒写与风光邂逅物我相忘是缘,生命接续是缘,心有灵犀肝胆相照更是缘,往来命运途中的人事,无不由“缘”而来。梁潮在这缘来缘去的人生路上行走,品味着注定他的因缘,抒写对生命之“缘”的感触与思索。这是一首把握缘分的哲理诗。“干枯的桂花小嫩叶/差一点掉在蜘蛛后脑勺”,“漫天的神经末梢/风烟或雨丝/飘落摇椅”这几句诗,暗指人在各自生命路途的偶然,彼此相遇,与一个人擦肩而过,或许却是与另一人相遇的开始。诗作者因枝节而起,开始对邂逅之“缘”的关注。“差一点”是生命失之交臂的错过,“风烟或雨丝”的神经末梢,“飘落摇椅”,是生命的相遇与缘分的初始,缘来缘去都是偶然发生的,因而更显得微妙。若从诗艺的视角来看这首诗,其内在充满张力,干枯的嫩叶有着情感的焦灼与纠结,“干枯”、“嫩”这样两个体现两极的词,同时出现在一行诗句中,撑开了哲思的诗性维度,网状的“神经末梢”敏感而纤细,与蜘蛛的邪脑勺”相呼应,禁不住碰触,实现了想象力的伸展与延宕。“丛林”一词多义,诗句背后还有更多更深的因缘隐喻,更加费思量。这首诗蕴涵的是生命的传承,缘分永不休止不断绝。人海茫茫,一个男人与一个女人相遇,本来就是两性关系的情缘,结合后孕育新的生命,更是又一生命的“缘起”,经过十月怀胎,新生儿诞生的那一刻,母子的缘分便面对面地展开,女人以母性接续,给“今天的故事”讲明天的故事,这似乎是女性一生最伟大的史诗。一个普通女子回报这个爱恨情仇的世界,生育或许是唯一的方式,女人酷似花,由盛而衰,由鲜而萎,而落,奉献自身全部的娇艳,只为养育后代,永生永世的后裔是她全部甘苦的未来,这便是女人生生世世的故事,永远讲都讲不完的故事。这首诗内在有一种奇妙的张力,即一种生命力,繁衍延续生生不息的力。生命力是一种执着坚韧,滴水穿石,是一种永恒絮语,静静流淌却又不会泉源枯竭。人与自然风物的邂逅是“缘”,父母儿女的代际血脉传承是“缘”,男女间不期而遇的结合是“缘”。人在漫漫长途行走,某一座山,某一条河,某一件事,某一个人,也许会倏然映入眼帘,闯入心扉,不期然面对面,心灵默契,肝胆相照,这样的邂逅,是可遇不可求的缘分,是生命的机遇,是灵魂获得新生,进入应然状态。《清丽与纯粹》这首诗,充分呈现与河岳相逢、与心灵相应的情分,这因缘让人透过山水观照自身或者感应对方,从而看到自己心灵的样子。山色“绿得发黄的黄得发绿”“蓝得发白的云天白得发蓝”,这山色与清亮的河水、蓝天有一种如一的自然纯朴,这种天人相通的缘分,使人的精神也变得清丽与纯净。山色清朗,放眼望去,颜色是跳脱的,富有层次的,而且相互感应,宛如黄与绿两种颜色相映,青黄交接隐喻新生。黄河水冲洗出来的长空明净高远的形态,蓝与白两种云天颜色的融会,纯洁而辽阔。这两句诗所蕴涵的神韵,有将灵魂洗清净的魔力,读来心海荡漾的唯有澄明与纯粹。二、穿越千古迷雾:史观的反思与阐发胡适说过“历史,是一个任人打扮的小姑娘”,中国历代修史,都陷入这样一个难以挣脱的怪圈,当时的史记,往往被写成执权者想看爱看的;而后代修史,才便于写出历史自身真正坦承的。身为《新东方文学史》作者的梁潮,通过诗歌表达他对历史的哲思,凭借自身独立清醒的史识,力求穿越千秋的层层迷雾,挖掘和阐发史实深层特质的当代价值,潜入历史真相背后,反思与探究多元的逻辑困境或意义迷宫。这首诗展现的是一种历史情境的真相,同时也暗含诗人的某种历史观念,即历史仿若“你方唱罢我登场,到头来都是为他人作嫁衣裳”,是循环往复式的改朝换代,直接而传神地道破其中的奥秘,“千万个人倒下去/一个人站起来”,“口授”历史的天机。古代史册总是被胜利者描绘而成的,“胜者为王”的执政者掌握解释权,以文化霸权施加话语暴政。在诗中,这一史实真相的还原是残忍的,披露造成这一结果的过程是惨烈的,却又是悲凉的,无情无奈的,正如诗中所写“混战后的无头盔甲/凭吊和祭扫自己”。可见,梁潮内心深处也知道,史实与真相被“口授”这种困境,虽然可以通过披露来打破,然而,难就难在这是一个怪圈,披露之后,历史依旧被一而再再而三地“口授”,如何才能逃脱这一历史逻辑困境?仅靠上述庄严肃穆的过程曝光还远远不够,纵使已经走出这重困境,但仍会不断陷入下一轮困境,陷入历史逻辑困境背后的意义迷宫。于是,梁潮选择采取反讽策略。人不可能两次踏进同一条河流,这是永远颠扑不破的真理,可历史却常常有惊人的相似,悲剧往往一次又一次重演。就古今中外执权者的不仁不义而言,文字狱是最阴险的卑鄙行径,最丑恶的独裁暴力,是对人的精神钳制和奴役,但具讽刺意义的是,它反而成为异见者思想上的炼狱。《精神狱——逃避自由获罪的飞翔犯》这一首诗,形象而深刻地揭露历史上的清朝当权者,揭示“清风不识字”的历史情境。这诗篇充满意蕴张力,让人反复思索,回味无穷。“逃避自由获罪的飞翔犯”,是反讽意味十足的话语,按常理说,为争取自由自在,人总是极力挣脱束缚,并触犯某种既定的规范与体制,成为异教或异端,因此获罪。这个问题容易理解。然而,却又是在什么情况下,人的灵魂为逃避自由竟反倒获罪呢?这是一个充满反讽与悖论的情境。在此情境中,密布着诱惑甚至是阴谋的诡诈,清王朝“高墙深宫的禁城”,偏偏开一条缝的空隙,给人预留进入与走出的可能,似乎预示着一种自由的向度,谁知门扇的转轴却“公然”掩闭了,“运命手”掌控着双翼的命运,反锁着每一根羽毛,决绝而不留一点余地。还有更加吊诡的是,一切都似乎单向地朝秩序的一面倾斜,可运命的手却又“特地开大门招徕翅膀/飞翔的自由纷纷来投奔/随心所欲又翻然禁闭/对外打开给进不给出的门”。人类捕杀动物的陷阱,主要有三个特征:一是故意用诱饵作圈套;二是设计的圈套是单向的,陷阱进得去出不来;三是越挣扎就陷得越深。社会上的陷阱也往往如此。上述“门缝”是一种卑鄙阴险的诡诈,甚至是一种致命诱惑,在这诱惑之门的面前,明季士人到底还能何去何从?灵魂何如安顿和栖息?清代初期,思想文化上的纳叛与招安,曾经让前朝书生心存幻想。然而,面对满清帝国的文字狱,梁潮保持清醒而独特的史观,指出“世界上最大的不自由,就是只有进来的自由,而没有出去的自由。”阅学史上,深入解剖清朝文字狱文化暴政的已经不少,而进行逆向思维,从归顺者那一面反思逃避自由的问题,则更具浓厚的哲学思辨意味。这首诗的主旨不落入旧套,不被纳入陈词滥调的格局里,在真情、真诚与真切的诗句中,默默地融入史识自觉与价值理性,饱含深厚的思想意蕴,使人体会到一种诗意哲思的奥妙。坦诚而言,走出历史逻辑困境及其背后的意义迷宫,根本不是梁潮一个人的单独使命,也不是一个哲学家可以解决的,甚至不是一代思想者所能完成的。为此,历代思想家一直都在努力。话说回来,梁潮是读历史系出身的,有受过专业训练的史学意识,对中国史有独到的见解。他当林焕平(曾任左联东京分盟干事会书记、机关刊物《东流》主编,中鼓艺理论学会副会长)的学术助手时,入读林老担任导师的文艺学研究生班,脱产进修两年,系统学习文艺理论与艺术哲学。与此同时,有文学才能的梁潮,将文史哲等多维知识结构进行整合,形成创作上的思维优势,诗格上意深思精的质素。此外,他远离校园主流生活和高校科研体制,有心做一个边缘人(罗伯特·帕克提出的概念),他一直为自己青少年时代的文艺爱好坚持努力,独立自主地研究和创作。了解梁潮的人说,他创办并主编《东方丛刊》(他以文化哲学和比较诗学设计和建构办刊框架),出版经管、文化、史学、文学与美术等类着述,创作小说、诗歌(从高中开始),撰写博客(成为名博专栏,并被报刊连载),发表摄影作品,雕琢篆刻(自初中起)、牌匾作品与收藏艺术品,设计书籍装帧;他讲过理论课程,作过大会发言和大型讲座,和他专门聊过学问,才了解他为何追求过渡人(梁启超提出的概念)的生活状态。他是一个有科班的理论功底的学者型作家,他的作品有思想深度和哲学意味。三、死亡哲学:向死而生的母题之所以说梁潮的诗歌思想深刻,有充分的理论依据,因为死亡哲学是一个千古谜团与悬案,他深入探索这一人生难题,努力参透生死大关。死亡,是人生最具震撼性的头等大事,是一个无比深刻的哲学问题[1]。人从生下来那一刻起,便开始面对有生就有死的存在处境,就已经向着死亡一步一步走下去(向死而生,存在主义语)。一个人的生命,纵使有动态的不确定性,无限的可能性,但死亡却是与生俱来时刻存在的,是每一个人都无法逃避的最终结局[2]。由于长生不老无法变成现实,卡尔·波普明说:“我们始终面对着失去生命的危险,才使我们真正意识到生命的价值。”柏拉图说:“研究哲学,就是学习死亡。”[3]对死的认识,是古今中外哲学上至关重要的课题,是许多民族人生哲学的开端,是人生价值问题的真正起点[4]。人生太短暂了,追求长生不老,试图逃脱死亡的心愿,是人类有生以来最强烈的情绪性要求。而理性一点的人,害怕死是因为害怕没有好好活,抱憾终身,万般追悔。死亡迫使人好好审视生,在生命时间规定的期限(即人生一辈子的那一段时间)里,去做一番事业,最起码也要做一番有意思的事情。因此,珍惜生命的最好途径和方法,就是要使生命有价值,或者有意思。老子认为“不失其所者久,死而不亡者寿”,对有的人而言,死虽然是生存的对立面,但死亡仅仅是死亡的死亡,不一定是彻底的毁灭,肉体生命的消亡可以转化为精神升华。可脱离肉体存在的精神,在肉体死亡后依旧生存下来,飞升到恒久长在光明常住的地方,生活在由理念组成的精神世界中,在思想领域同人们共存、并蓄与互通,而不中断其精神生命的永续存在,使有限的物质生命转向精神的无限,比如祖先的传说,作者的文字,史家的记载,亲友的故事,等等。因此,不以死为死,不仅要看肉体生活时间的长短,还要看重精神生命的长短。诗作开篇说,一个人的诞生本来就是充满偶然的存在,没有选择的自由,只是被选择,被不经意地抛到世上而已,只能如同“生来就挨宰的屌丝”与“天天被剃的胡子”。佛教认为,人世间充满障难、困苦与病痛,死固然难,不过生也很难,也非常不容易。只有默默地忍辱负重,承受现实中磨难劳碌的境遇,此生此世问心无愧,对得起世人和老天爷,当灵魂离开肉体时,才能不下地狱,直通彼岸,去接续永久的天堂生活[5]。人们为了生存而奔命忙碌,每天做盲目与机械的劳动,在这单调重复中,慢慢走向那个愈行愈远的“生命他乡”,就像一辆过路客车,拉着人生经过一个个岁月站台,最后走到死亡终点。人生的灾难、痛苦与烦恼,遇到的所有问题之中,最大的问题是生命归宿,无法回避。接下来,诗作回应善者与恶人死后结果的问题。如果二者并无任何不同,那么生前积攒功德,还是恶业重罪,就无所谓了,完全没有什么两样。只有精神生命在肉体死后还存在,一生行动和作为的善恶才会有区别[6]。正因为如此,如何看待死,就变成怎样对待生的问题,到底要怎么做,才能在死后获得一个与世长存的归宿。灵魂轮回说认为,通过生前积善求得身后灵魂的永续福祉。儒家主张“慎终追远”,重视人的死后,其实是重视死前所作所为的反映,认为“行尸走肉”虽生而实同于死,不把生命看得至高无上,而是将道德义务看得比人命更重要,并由此强调责任感和使命感。“殊不知危难来时/排山倒海压顶/要临时上阵/动用酒囊饭袋的躯体”,芸芸屌丝,为了国家大事或社会需要,在生与义不能兼顾之时,必须舍生取义,追求德性精神的顶天立地,于是,临终做一件大事,以最极端的行为证明自己视死如归,“忽然拔地起/像插上翅膀似的/纵身飞奔凌空冲顶/流星陨落下去”。历史上不乏这样的蚁民,“有难一死报君王”,为了生命之外的某种原则,为了被认定是无比重要的东西,在道德义务的驱使下,奉献自己的生命。我们的诗风一直有“高大上”的传统,对此诗的死亡哲学的思考,如果仅仅停留在宏大叙事的主题上,还探索不到其深刻的奥妙处,只有进行文本细读,才能从字里行间领悟这首诗的微词,诗人用曲笔表现牺牲蚁民的儒家哲学与官僚作风,隐喻这样一种“英雄主义”的荒谬,一味要求“匹夫有责”,但根本不兼顾义务和权利的对等。借用一个现在的例子,比如见义勇为的民工“流血后又流泪”的悲剧,仍在不时重演。借今喻古,说明问题。在通常情况下,并非大多数人都接受强加的信念,心甘情愿抛却生命,主动赴死。在《死的意思》这一首诗中,关于离合与死别,梁潮写得截然而又不失憾惜,悲壮而又婉约,伤感而又释然,既能写出死亡的恐惧性震撼性,又能写出面对死亡时淡定、从容的深沉哲思,这是显示诗人深厚诗学功底的关节。到了生的归宿与期限,死亡真的降临之时,人的肉体终究无法抗拒与逃脱,只能如流星般倏忽而逝。“白发同残雪一样落下/手脚瘫痪没一丁点力气/大面积的满地掉牙/不得不永远放下筷子”,在这生命“最后一天的末日”,白发脱尽,牙齿掉光,手脚瘫痪,完全无法进食,“脱皮似的放下所有东西”。死是活生生的生命断灭,遗弃了人生的一切牵挂和烦恼,抛开了所有的羁绊与负累,不管有晦悔,有憾无憾,反正一切形迹一切桎梏都已消失罄尽,要是趁此顺变,干脆无忧无虑,顺其自然,任意逍遥,那么死还有什么可怕的呢[7]。然而,说得透不等于看得透,讲起来容易做起来难,更何况面临生死关头。于是,诗作接着言说,当接到最后的通知时,对死亡的焦虑令人很想知道身后结果,心头笼罩一层悲哀的阴影。人死后,孤单的灵魂要“从人世间出一趟远门”,将独自前往一个完全陌生的幽冥之地,“那路途最长最久最孤寂”,走在黄泉路上,无居栖身,不知何时才能抵达,更不知安息何处,种种困惑与迷惘,使人非常担忧。不过,对死亡感觉的想象——孤寂地踏上单向的不归路,还不是这首诗话语的终点,它所要表达的是对生命归宿的终极思考,即人离开世间后,究竟还有没有一个家,可不可以回去,可不可以再团聚?诗作告诉读者,那所房子还在,那个家将由历时性的代际接续而成为世家,仍旧存在,依然繁衍,但以前那种共时性的团聚已一去不复返。死亡意味着躯体终结与消逝,是一种最为怖畏的心理感受,但死亡恐惧诉求有一种警钟效果,把人从麻木的沉沦中唤醒,促使其珍惜有缘人,珍惜眼前人,力争不后悔,不留憾。古时候认为死者的幽灵影响活人,为了寻求祖先的庇佑,对祖宗的灵魂进行崇拜,形成了清明与鬼节等祭祀节日[8]。人死后,“清明或七月十四”,“也许似曾转世轮回”,“死去活来”,正如此诗句所言,真正有普遍意义的出生入死是指:死是生之死,生是死之生,人从出生之处来,回到死亡之处去,这才是人类惯常的生存境遇[9]。因此,死是一种必经的环节,必然的过渡,死与生是流转轮回的。生命的过程,原本就是参与天地造作生化万物的过程,一个人的生命,如同一滴水汇入江湖海洋,汇入天地万物和人海,融入子孙后代的生命中,生生世世接续。这首诗对死亡的冥想与玄思,已经洞见最接近生之极福的奥妙瞬间。读着读着,会随此诗进入一种想象的情境,闭上双眼,放松躯体,杂念默默地变轻,想象着思想的精灵从皮囊脱离出来,慢慢向上升。在这种充盈的想象中,感受诗人深切的生命体悟。诗作结尾,笔峰一转,落墨点睛,“纵使真的死去活来/我来你往,又已失之交臂”。汤因比认为死亡是一件“双人的事件”,是关系到亲友人际互动的事。可不幸的是,当代都市人临终,越来越多地依赖医院的条件与环境,在家里辞世的越来越少,濒死者的最后时刻,很难再像传统那样与亲友、族人、乡邻及宠物在一起,被迫同自己熟悉的环境与物品隔离,孤独地咽下最后一口气,徒增冷清伶仃之感。浮生在世,只不过是暂时的,不仅死者要与世长辞,所有的亲友也都有离开人世的一天,纵然世家犹在,无奈往昔的同时共聚难再。死亡这最后一关,是与肉体这一物质生命“失之交臂”的错过,逝去的身体生活已无法挽回、弥补、重来,即使“转世轮回”,也已无法继续同堂一室,而只能是“你来我往”,擦肩而过,这或许是肉体生命的永恒命题。因此,“珍惜眼前有缘人”,才成为感人至深的千古慨叹。梁潮对社会人生的思考与抒写,并不是纯粹形而上的玄思,而是格外关注不能承受的生命之轻,表现细致的小处和具体的形象,蕴涵温婉而沉静的哲学意味。梁潮是一个优秀的诗人,不过诗人多的是;他写文学史,而出过文学史的颇有人在;他还出版了写两性关系的着作,而探讨男女问题的学者同样不少,但他三位一体,多样才艺,能够整合多个学科的资源进行着述,这样一种学者则比较少。前文曾提到梁潮的论着范围,他做学问的智慧和特色在于,从读大学学历史起,用心逐渐打通文史哲等学科,至今做了近10万张读书卡片,装满了整整41个小文件柜,他将家里堆得像中药铺似的,准备再写一部文学史——《中国现代情诗史》。一个坚持创作40年的学者型诗人,23年来不为职称而做学问的研究者(1993年至今从未申报过职称),沉住气坐冷板凳,写现代情诗史,特别值得期待。梁潮曾说“生命应像诗一般应然”,体验他的诗歌主旨,感受到与科学的实然和理性的思辨的区别。他的诗如同生存一般自然,是由生活积淀和升华而来的生命智慧,在沉静中蕴含着深刻的哲思。他以应然的心态,过自己特立独行的日子,将哲学作为一种生活方式,一种生命信仰,热爱着,思索着,在其中细细咀嚼每时每刻的切己感受,并将之融入诗作的字里行间,让人体会那种妙不可言的诗意栖居,领略他诗作的价值哲学的目的和意义。[参 考 文 献][1]胡宜安.现代生死学导论[m].广州:广东高等教育出版社,2009:50.[2]杨鸿台.死亡社会学[m].上海:上海社会科学院出版社,1997:110.[3]段德智.西方死亡哲学[m].北京:北京大学出版社,2006:6.[4]张曙光.生存哲学:走向本真的存在[m].昆明:云南人民出版社,2001:137.[5]王瑞鸿.人类行为与社会环境[m].上海:华东理工大学出版社,2002:346.[6]傅佩荣.西方哲学与人生:第二卷[m].上海:上海三联书店,2008:255.【摘要】随着社会经济的发展,市场竞争愈演愈烈,企业以财务精细化为核心的全面精细化管理势在必行,本文围绕财务会计工作精细化管理问题,阐述目前企业实行财务精细化管理的存允题,以及如何推进财务会计工作精细化管理。【关键词】企业 财务 精细化管理财务精细化管理强调的是“精”和“益”,“精”就是把财务工作细致入微,每一位财务人员、每一个富、每一项具体工作,都制定严格的工作流程、业务规范和考核办法,实现富工作目标化,目标实现流程化,流程化的工作细化,把工作落到实处,提高工作执行力[1]。“益”就是效益,是财务精细化达到的目标,通过财务精细化管理的实施,实现企业从产品设计、生产、销售、筹资、投资等各个环节成本费用最小化,企业价值最大化。一、企业实行财务精细化管理的存允题目前,各行各业市场竞争激烈,企业利润走向微利时代,要保持企业持续良性发展,必须改变企业粗放的经营和管理方式,加速向全面精细化管理的方向转变。海尔集团以高效的财务精细化管理,走向了世界,实现效益和信誉双丰收,被誉为“海尔现象”,海尔通过建立目标细分、标准细分、任务细分、流程细分,实行财务精确计划、财务精确决策、财务精确控制、财务精确考核的一种科学管理模式,已被许多企业学习推广,但效果不明显,都存在各种各样的问题,经对山东重骑摩托车(集团)厂10家企业调研,总结以下几个方面。(一)财务管理意识薄弱,对财务精细化了解甚少企业财务部门没有足够认识财务精细化管理的重要性,没有把财务目标与企业发展目标相统一,传统核算思维模式固化,不能充分评估财务精细化管理给企业带来好处,更怕改革,承担责任。企业负责人对精细化了解少,理解偏颇,认为企业效益来仅来自采购、生产和销售,财务只是核算,在企业推行财务精细化支持力不够,人、财、物投力少,一些企业没有能力建立财务精细化管理体系,执行不到位,考核缺少量化标准,直接导致奖罚考核无依据或奖励兑现不充分最终造成企业财务精细化管理实行举步维艰。(二)财务部门人员结构不合理财务精细化管理是一项复杂的系统工程,需要一批理论和实践经验丰富的财务人员设计、运行、考核、评估。在被调研的10家企业中,有6家企业财务人员结构不合理,整体水平较差,不能支持财务精细化管理有效设计、执行,有2家企业可以进行财务精细化管理设计和执行,有2家企业完全有能力进行财务精细化管理的设计和执行。可见,百分之六十的企业财务部门人员结构不合理,需提高现有财务人员的整体知识水平,需要引进中、高级财务人员,支撑财务精细化管理工作的顺利展开。(三)财务管理手段落后,财务信息化进程缓慢进行有效地开展财务精细化管理,离不开现代化的管理手段,先进的财务信息化,许多企业应用传统单一财务核算模式,财务管理范围小,不能涵盖产品设计、采购、生产、销售、筹资、融资等各个方面,造成部分财务信息缺失、失控。部分企业虽已应用先进计算机管理技术,但是由于财务人员水平和素质不能相匹配,信息化优势没有充分发挥出来,只是传统财务核算的替代品,实现数据共享,基础数据自动收集、汇总、分析,财务风险自动有效防范等财务信息化目标远远没有达到,与财务精细化管理要求差之甚远。二、企业推进财务精细化管理的措施为了做好财务精细化管理,从领导到职工应该认识到财务精细化管理的重要性,制定相关的制度和措施,做到复杂的事情简单化,简单的事情流程化,流程的事情定量化,定量的事情信息化,全面推进精细化管理工作。(一)引进和培养现代化财务管理人才企业要对财务人员知识水平和素质高度重视,采取切实有效的措施不断提高现有财务人员的理论更新,引进一批专业知识强、实践经验丰富、工作能力强高级财务人员。一是制定应用性财务人员的计划和目标,理论学习和实地考察学习相结合,集中学习和分散自学相结合,打造一支专、精、尖优秀财务队伍,适应财务精细化管理要求。二是定期不定期引进高端财务人才,优化财务人员结构。三是建立淘汰机制,充分调动财务人员积极性。(二)设计完善财务精细化管理制度、流程、考核办法发挥财务管理职能作用,以“精、准、细、严”为核心观念,以完善制度与规范流程,提高员工执行力为突破口,以细化、量化、实证化、流程化、标准化、协同化为基本方法,全面设计精细化管理整体框架,一是将目标与富有效结合,把与财务会计相关的管理、预算、会计、融资、投资、资金、出纳、资产、成本、税务、审计、证券等的各个工作目标进行分解落实到具体富,每个富、每个人员都有相应的工作目标、工作职责、工作要求、考核标准;二是配以大量的制度、细则、方案等实务工具与模板,将财务管理工作细化并落实到可执行的层面,做到有章可循,有法可依。三是建立财务考核机制,完善财务考核体系,不断创新考核思路,是确保精细化工作完成,形成创优争先局面的重要途径。(三)发挥现代化管理手段优势科学技术是第一生产力,企业必须在财务精细化现代化管理上加大投入,要实现对企业整个经营过程的监控,财务部门需要掌握全面财务信息,建立完善财务信息的收集、整理、反馈和利用程序,整合会计信息和销售、网络、工程等业务数据信息,形成企业财务综合分析数据库。没有现代化管理手段,无论是财务数据,还是其他业务数据,都很难实现高效率的采集,并进行汇总、分析和监控。(四)创新管理财务精细化管理没有一个现成的模式可以借鉴,它必须与企业的现状相适应,必须遵循企业生存发展的客观规律,必须要有一个系统的规划,从大局到部分、从上层到基层、从浅显到深入、从基础到精专,按部就班,循序渐进,才能给企业带来更多的效益和竞争力。所以,成功的财务精细管理,是创新的管理,有自己特色的管理,这样才能让企业应对危机更加从容。三、结语企业想要更好的发展便必须解决财务精细化管中存在的问题,正确的认识现在企业财务精细化管理过程中存在的问题,能够推动企业财务精细化管理更好的进行。本文主要分析了当前企业财务精细化管理中存在的问题,并针对问题找到了一些措施,希望能够帮助企业更好地推进精细化管理进程,降低企业成本费用,提升企业形象,保持健康、持续、稳定发展的道路。参考文献[1]王德敏.财务会计工作细化执行与模板[m].人民邮电出版社,2011.[2]林小健.论企业财务成本精细化管理的有效途径[j].财经界,2013(17).头脑是一束待燃烧的火炬,而不是一个待填充的容器。爱尔兰诗人叶芝说:“教育不是把水灌满,而是把火点燃。”教师的功能不是为了在课堂上向学生炫耀自己的知识和能力,而是要以最为有效的方式帮助学生学习。传统的以教师讲湿主的“填鸭式”课堂教学显然已经不能适应时代的要求了,尤其不能适应职业院校学生的学习需求。心理学家在过去的几十年间通过各种实验得出了采用不同方法学习后学生知识的留存率:通过讲座学习知识的留存率为5%,通过阅读学习知识的留存率为10%,通过视听学习知识的留存率为20%,通过示范学习知识的留存率为30%,通过讨论学习知识的留存率为50%,通过练习学习知识的留存率为75%,通过教其他人学习知识的留存率为90%。这个实验结果有力地证明了这样一个道理,最为有效的学习方法都是那些积极、互动的方式,而以倾听为主的讲授、观察和阅读都是低效的,最为高效和有用的学习方法是在获取新知识和新技能的过程中主动去做。语文学科跟其他专业科目不同,没有太多深奥的理论知识需要教师灌输给学生,也没有什么公式数字要教师带领学生演算。《语文课程标准》的基本理念是全面提高学生的语文素养。学生语文素养的提高绝不是仅仅凭借老师课堂上的讲解灌输就能养成的,而是要靠学生平时从书本和生活中积累而成。语文教师的职责就是帮助和引领学生走进知识的海洋和文学的宝库,让学生通过语文课的学习而爱上语文、爱上阅读、爱上文学,从而成为具有渊博知识和高尚情操的人。因此,语文学科最忌讳讲授式和讲座式的教学,而适宜采用参与式和情景式等教学模式活化语文课堂,让学生能够主动参与课堂教学,自主而愉快地学习知识。让语文课堂生动有趣,充满活力和吸引力。而要达到这个效果,需要做好以下几个方面的工作。一、创建有效的学习环境学习环境对学生的学习影响极大。教室光线过于明亮或者昏暗、噪声大、其他外部干扰大等因素都会给学生的学习造成不良影响,成为有效学习的障碍。当然,这些因素往往都在教师不可控的范围,教师只能做力所能及的事。比如,教师在采用多媒体教学的时候关掉灯和拉上窗帘,让学生能够清晰地观看视屏,以保证教学效果。在闷热的天气里开窗通风,在有外界干扰的时候关紧门窗。这些事不难做到,相信每一个教师都具备这种自觉和能力。笔者在这里要重点述说的是以下几个不太被关注的因素,它们也是有效学习环境的重要组成部分。1.教室的布局和桌椅的摆放据媒体报道,就在本学期开学之际,清华大学的教室布局和桌椅摆放悄然发生了改变。教室里原有的近30厘米高的讲台被“夷为平地”,讲台和教室处在了同一“海拔”上。校方解释,此举是为了改变教师一直站在讲台之上的讲课方式。教师走入学生中间参与互动和讨论是正在发生的变革。除了削平讲台,在清华大学的教室里,一种造型奇怪的课桌“全面上线”,这一款被称为“变形金刚”的课桌在侧面增加了一块可折叠的三角形木板,木板打开支好后,原本不起眼的方形课桌就变得有些形状诡异,但是只要6张这种课桌一拼起来,就会变成一张可供6~12人讨论用的圆桌。这款变形课桌由清华大学自主设计,其初衷就是为了满足日益增多的课堂讨论需求。过去我国的教室中往往是这样一幅图景,教师站在高高的讲台上侃侃而谈,学生整齐划一地面朝讲台,端坐在课桌后奋笔疾书。这种教学方式的确有着较高的知识传递效率,却缺乏对学生的思维启发和兴趣拓展。清华大学重塑课堂,就是要让教师成为学生身边的“教练”,而不是讲台上的“圣人”。我们虽然没有清华大学重塑教室的条件,但清华大学的做法足以说明教室的布局和桌椅的摆放对教师的教学方法和学生的学习效果起着至关重要的作用。传统教室的布局虽然方便学生看黑板和屏幕,也有利于师生眼神交流和学生独立学习,但不利于学生进行两两合作或小组学习以及课堂讨论。在日常教学活动中,最便于老师操作、也最适合参与式和情景式教学的教室布局有如下两种。一种是u型布局。这是一些年轻教师喜欢采用的布局,它有利于生生互动和师生互动,有利于眼神交流,有利于做活动,学生同样可以独立学习,但这种布局同样不利于进行两两合作或小组讨论。另一种是小组围坐布局。桌椅摆放成一个个小组,它有利于两两合作及小组学习讨论和练习,有利于生生互动和师生互动,学生同样可以独立学习。小组围坐布局是比较适合学生主动学习和参与式教学的一种布局,但它也并非完美无缺,它的不足之处在于不是所有学生都能轻易地看到黑板和屏幕。不同的教室布局各有优劣,教室布局应遵循的原则是有利于学生的主动学习。2.教师的仪表和行为这也是有效学习环境的重要组成部分。作为教师,为人师表,自己的一言一行一举一动都会给学生造成深远的影响。教师首先要注意自己的仪表,衣着要整洁得体,发型装饰不要过于夸张。穿着不能过于暴露,不能穿拖鞋进教室,不能浓妆艳抹奇装异服,也不能衣着邋遢。这些都是一个教师应该具有的最基本的形象。除了仪表,教师的行为对学生行为习惯的养成影响巨大,教师要以身作则。教师不能要求学生上课不玩手机,教师却在课堂上发微信、接电话;要求学生不迟到早退,教师自己却不能严格遵守劳动纪律;教育学生要爱环境,教师自己却随地吐痰;告诫学生要团结友爱文明礼貌,教师自己却攻击同事、谩骂学生。教师的这些不良行为将会给学生的有效学习造成严重障碍。3.学生的行为准则有效的学习环境还包括学生的行为。如果学生的行为缺少准则的约束,校规校纪和班规班纪不能很好地约束学生的行为,学生恣意妄为,无所顾忌,课堂上不能管束自己,不能遵守课堂纪律,讲话、睡觉、玩手机、打闹、顶撞老师、不参与课堂学习,那么,课堂教学将无法展开,更不可能实现有效学习。对学生课堂上的不良行为,每个教师都有自己的高招。但笔者认为,关键还是要改变教师的课堂教学方法,要充分调动学生的学习积极性,让学生把注意力和兴趣放在学习上,主动参与到课堂教学中来。而对于极个别问题突出严重影响课堂教学的学生,也不宜在课堂上直接批评,那样会伤其自尊,甚至引发冲突使课堂失控,影响整个班级的学习。而应该在课后跟学生沟通交流,打开学生心结,化解师生矛盾,以理服人,以情动人,在教书的同时达到了育人的功效。二、根据设定的学习目标编写教案编写教案对教师来说至关重要。它能够引导教师通过最有效的方式来实现学习目标,并将学生的学习效率最大化。编写一份教案要以一堂课的学习目标为基础,如果学习目标是清晰明确的,那么就可以编写一份能够覆盖学习目标且包含积极教学方法的教案。在学习过程中或者结束后,可以依据学习目标来评价学生的学习成果。教案的编写过程包含以下三个步骤。1.设定清晰的学习目标学习目标可以从课程大纲中直接提取,教师也可以根据学生和教学的情况自己设定。学习目标的作用很多,既有助于对教学和课程进行合理规划和实施,描述学生所要学习的内容,为教师提供指导,也可以用于指导学生,帮助他们关注和设定学习重点,还可以用于评价学生的学习效果以及他们是否达成了学习目标。制订学习目标是非常重要的,通过制订学习目标来了解学生的学习效果。一份学习目标是要具体且可测量的,要能够描述学生的学习效果,即通过学习,学生应该知道或能够做什么。比如,通过学习《条据》,学生将能够写出规范的条据。2.教案的编写设定好教学目标后,教师就依据教学目标来编写教案。一份有效的教案要具备四栏内容:时间安排、教师活动、学生活动和所需资源。时间安排要细化到每一个步骤,比如导入用2分钟,主体活动一用10分钟,主体活动二用5分钟,总结用5分钟等等。教师活动要包含教师在教学中使用的学习方法以及教学的具体内容。比如复习、提问什么、组织学生讨论什么内容、演示课件、用什么实物教学。学生活动同样要细化到每一个行动,比如记笔记、讨论、列出关键点、记录结果、回答问题等。3.遵循教案实施教学教师在教学过程中要遵循教案来实施教学,应用课前准备好的资源,按照教案里设计好的步骤和方法完成一系列教学活动,达成教学目标。并且在课程结束前,通过重要的总结环节来检验学习目标的完成情况和评价学生的学习效果。三、采用积极有效的教学方法进行教学所谓有效、积极的教学方法是指主动的、能够在课堂上最大限度激发学习效果的方法。课堂上就应该实现学生真正的学习,而不是让学生在课后再花大量的时间进行学习。否则,就意味着课堂上所使用的教学方法是低效的。下面是一些在课堂上能够促进学生有效学习的方法。1.使用有效的提问提问能启发学生思考,引起学生关注,激发学生兴趣。而教学中的有效提问技巧堪称好教师的重要标志。要掌握提问的技巧,首先要搞清楚问题的两种类型,即封闭式问题和开放式问题。封闭式问题比较简短,能快速地提问及回答,并呈现事实。答案一般是“是”或“否”,主要检查一些简单知识的学习效果。开放式问题没有一个简短的答案。学生给出的答案是他们自己思考后形成的观点和感受,且能够使其他学生保持注意力并进行持续性的学习。在教学过程中,教师应多提开放式问题以吸引学生的注意力,特别是一节课刚开始的时候。例如,在教师布置学生阅读一篇课文后问:你们喜欢这篇文章吗?学生答:“喜欢”或者“不喜欢”。这是封闭式问题,不利于学生积极思考和保持注意力。如果把问题换成:“这篇课文什么地方打动你了?”或者是问“你认为这篇课文最精彩的地方是哪里?”这就变成了开放式问题,学生马上就会积极思考寻找答案。教师提问后学生回答问题的环节也很关键,要注意以下几点。一是提问后要给学生思考的时间,然后再要求学生回答;二是让学生回答问题时,应尽量避免大合唱,要求学生单个回答问题,其他同学做补充或评价;三是如果教师点名回答问题的同学不愿意回答或回答“不知道”,教师要用别的问题来引导他思考回答;四是可以用小组轮流回答快速转圈的方式让每个组的学生都有机会回答问题;五是学生给出的答案,可以请一个学生记录在黑板上,回答结束后,师生一起探讨答案是否正确。2.小组合作学习彼得·圣吉在《靛项修炼》中强调,团体是学习的最佳单位。小组合作对于学生开展讨论、互助学习是非常有效的。这种学习方法能够让学生有机会与组内其他学生交流,学会合作,能够教会学生如何主导及配合其他学生,能够让学生在达到目标时拥有成就感。在语文教学中,小组合作学习的方法尤为适用。在认真阅读文本之后,教师即可用有效提问的方法加以引导,让学生互相讨论探究分析鉴赏课文。“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”这是新课程标准的教学建议部分对阅读的表述。语文教学切忌成为教师的一言堂。学生自己研读出来的东西比老师灌输给他们的有意义得多。在组织小组合作学习时,教师必须注意以下几点。一是对学生进行分组之前,教师要充分解释清楚步骤,分组要合理,每个小组成员最好是5~6名,最多不得超过8名,可以把学习积极性高的学生和学习有困难的学生搭配起来分组。二是分组学习时,桌椅的摆放要有所变化,要有利于小组内的讨论和互相学习。三是要规定好活动时间。四是在活动开始前,要学生确认已经清楚活动的具体要求。五是小组学习的时候,教师在教室里走动巡视,真正了解每个学生的学习情况并给予辅导和支持。六是在小组活动结束后,安排反馈时间,让学生可以相互分享活动心得。七是要管理不认真参加活动的学生。3.头脑风暴这是一种用无限制的联想和讨论生成创意的集体训练法。虽然在语文学科的教学中,并不需要经常使用头脑风暴的方法,但一定要教会学生懂得和使用这种方法。如果设计和组织得当,在复习环节或者做一些语文活动时使用这种方法会有预想不到的效果。比如在教《中国,水的困惑》一课时,就可以采用头脑风暴方法,在学生学习了解了中国缺水的现状、原因以及解决办法之后,安排各学习小组展开头脑风暴,提出学生自己的节水保水措施和想法。这种方法有时候能取到预想不到的效果,学生的奇思妙想说不定就能成为未来一项伟大的发明。教师可以在教学中尝试使用这种方法,一方面可以活跃课堂气氛,另一方面也能激发培养学生的创新思维。组织头脑风暴容易出现两个问题。一是如果有一位学生提出强势的想法,就很容易让其他学生也沿着这个想法思考;二是有些学生成为“语霸”,有些学生永远沉默。为避免出现这种情况,教师应该让所有学生都思考解决问题的方案,主持人要确保记录下所有的观点。头脑风暴还应坚持以下原则。一是庭外判决。参与人之间不批判或评价,评价须放在以后。二是鼓励鸣放。主持人要不断用口语语言或肢体语言对建议者表示肯定以鼓励更多的创意,甚至不符合逻辑的创意。4.角色扮演角色扮演对于激发学生的学习动机和提高他们的自信心非常有效。角色扮演是特别适用于语文教学的一种有效教学方法。分角色朗读、课本剧表演、复述故事情节,这些最常见的语文活动都要用到角色扮演。角色扮演不仅能够检验学生对课文内容、情感与主旨的理解与把握,还能锻炼学生的口头表达能力和合作沟通能力,对培养和提升学生综合能力大有裨益。角色扮演的具体步骤如下:向学生说明通过角色扮演希望他们掌握哪些内容;详细解释学生在角色扮演之前要做哪些准备,例如,小组一起熟悉读本、角色分配、道具准备等;和学生一起协作,帮助他们决定由谁来扮演哪个角色;估算学生进行角色扮演所需要的时间;角色扮演后就活动进行讨论和分析,参照学习目标了解学生掌握了哪些内容,有什么收获。5.演示和观看视频尽管演示和观看视频并不是主动学习的活动,但这种学习方法在语文学科的教学中却十分有用。它能够更加直观地展现语文知识和技能。比如学习小说单元和戏剧单元,教师可以让学生观看由该小说和戏剧改编的电影或者电视剧片段,让学生对文本内容有进一步的理解和不一样的解读。为了让视频教学真正取得效果,在观看视频之前最好能够布置观看任务,比如找出影视剧与文本不同的地方,思考解答为什么要做这样的改编?该演讲视频的主题是什么?演讲者用了哪些演讲技巧?或者布置写观后感、观看心得等。观看结束后要检测之前布置的观看任务的完成情况或者组织学骚绕一定的话题进行讨论。四、小结教无定法,有效教学的方法很多,不一而足,教师要充分发挥自己的想象力和创造力,不断探索和使用积极教学法,彻底改变传统的教学模式,在教学中真正做到以学瑟主体,构建能有效地促进学生新型学习方式建立的教学模式,形成有利于学生发展的、科学的教学行为,营造开放的教学氛围和学习空间,促使学生较好地发展自己的潜能,全面提高学生的语文素养。引言不同的文化背景造就了词语的不同含义,因此,想要做好英语翻译,译者不但需要拥有优秀的语言水平,更要对源语言及目标语言的文化背景有深刻的理解,这样才能确保将源语言的信息及特色准确并完整地呈献给读者。一、英语翻译与文化适应性1.在英语翻译中文化适应性原则是基本准则之一。它是指在具有相异的历史背景及不同特征的文化之间,理念、模式和价值的差异。而这些方面可以通过语言上的相互借代使得不同文化之间在某种程度上相互吸收和共融。文化适用性原则对翻译工作有着非常积极的作用。译者在进行翻译的过程中需在此原则下,基于英语的历史背景、表达习惯及文化差异将文字翻译成为目标语言读者所能够熟悉并接收的文字的通知尽量完整准确的表达作者所想要表达的信息。因此翻译质量的还坏也依照这一重要标准来衡量。翻译并不是一项单一的转换工作,它更是将两种文化匹配、融合并重组的过程。不同文化之间的融合需要一段非常漫长的时间,而翻译的出现正是应对不同文化间差异及冲突的方法。因此,处理好源语言和目标语言之间的文化适应性问题是翻译过程中的重中之重。2.文化背景的不同造成了词语的不同含义,想要做好英语翻译,译者不但需要掌握强硬的语言水平,更要通晓两种语言的文化背景,将语言背后的文化元素呈现出来,如此,翻译出来的目标语言才会不失英语的韵味,将原语言想要表达的内容完整的呈现出来。因此,翻译时,译者需时刻遵循文化适应性原则。基于源语言和目标语言两种语言的文化背景及文化内涵,对源语言所表达出的信息进行重新整合,再结合目标语言的特点将源语言译出,以达到两种语言的具备等效性的目标。二、英语翻译原则——坚持文化适应性不同的文化造就了不同的语言,英语翻译中要坚持文化适应性原则,才能保证译文最大程度上保留原文的特色。在英语翻译中对文化适应性原则的坚持,包括两个方面:1.了解两种语言的思维模式的差别。不同的民族拥有不同的文化背景进而成就不同的思维模式,所以语言习惯也就必然有所不同。由此可见,与眼睑的转换实际则是不同思维模式之间的转换。译者只有对目标语言和源语言两种思维模式都有所了解,才能在更好的利用文化适应性原则的前提下进行英语翻译。例如:英语和汉语两种语言的思维模式就有所不同。一方面是,英式语言通常为总分结构,先对文章进行概述,在重点对主题进行详细的描述与分析,如此可见,英语的思维方式属直线型。因此,在英语翻译过程中,要适当的转换语言,使译文更符合目标语言的思维模式,更易于读者接受与欣赏。另一方面,汉语的通常为分总结构,汉语更习惯于对问题现行阐述与分析再进行判断推理,阅章最后进行总结,思维方式呈非直线型。如此看来,汉语与英语的思维模式明显不同。2.掌握两种语言背后的文化含义。英语翻译要求译者熟知两种语言的文化差异,深知两种语言背后的文化含义,只有这样,译者在翻译过程才都会时刻遵守文化适应性原则。比如,母语为汉语的人们在见面打招呼时通常会说:“嘛去啊?”、“吃了吗?”之类以表亲切。但是在英语文化背景中,特别好的朋友见面也不会问这些话,因为在他们看来这些话是很不礼貌的,一般只是问候“hi”“hello”。而“hi”“hello”这样的词汇在汉语文化背景下,则属于很生疏的一种问候。因此,在英语翻译过程中,需要根据不同语言背后的文化含义进行翻译,否则,翻译出来的文字让目标语言的读者看了之后会产生不解,甚至误解。三、应对文化适应性原则的翻译方法与策略文化适应性对语言翻译有很大的影响,而我们为了达到准确传达源语言信息的目的也有着多种翻译方法及策略,以实现两种语言间能有具备尽可能相同或向相似内容与韵味的目的,翻译中应对文化适应性原则的方法与策略主要包括以下几种:1.直译。纵然文化与文化之间看似大相径庭,但文化终究是由人类创造的,不同的文化只是由不同的种族创造的罢了,文化的形成必定有着某些共性,而作为文化载体的语言也就必然存在着某种共性。在英语翻译中,不难发现英汉两种语言有很多表达相同或相近的语句,这种时候,可以直接翻译不加任何修饰,即直译。如,英语中“to be on thin ice”与中文的“如履薄冰”含有相同的文化意义,都表达了所处境地困难重重的意思,所以可以将原语言词汇的含义直接翻译过来。还有,一些具有明显的民族历史和地方色彩的语言,其中的文化内涵也都在对方民族广为流传,无须过度强调读者也都能明白且不会有误解,这种情况下,也可选择直译。如,“the trojan horse”可以直接翻译成“特洛伊木马”,因为“特洛伊木马”这个历史典故在中国已经广为流传,大多读者均知晓这个典故,所以在翻译过程中选择直接翻译,不但保留了原文文化内涵,而且也不会引起目标语言读者的误解。另外,在直译过程中,如果遇到某些读者不能理解的词汇或是语句时,可以适当加入注释,不但不会丢失原语言的文化特色,又表达了原作者想要表达的内容。如“it was friday and soon they’d go out and get drunk”翻译成“星棋发薪日到了,他们马上要去大醉一潮。中间加了“发薪日”来对星棋做注释,既展现出了英国的文化特色——星棋是他们的发薪日,又让目标语言的读者很轻松的理解到,“发薪水了自然要去喝酒狂欢一下”这句话的含义。试想,如果不加注释,“星棋到了,他们马上要去大醉一潮,读者会很费解,不知星棋与“他们喝酒”有什么关联,理解不到其中的文化内涵。2.替换。替换作为一种翻译方法经常被使用。由于源语言和目标语言之间存在着文化差异,相同词汇代表的意象往往有所不同,如此以来直译不能准确表达出源语言所需传达的信息,所以,需要用目标语言中意义相同或相近的词汇代替源语言的词汇,以保留源语言的交际意义,达到文化适应性的目的。如英语“as thin as a shadow”,直译过来“瘦得像个影子”,虽然汉语读者也能了解这句话是想表达“瘦得厉害”这样的意思,但是读起来总会有种不舒服的感觉,因为这是两个文化的差异点。而对于“瘦得厉害”的形容,汉语正好有个文化意义相近的表达方法“瘦得像个猴子”。那么,把上文中“影子”替换成“猴子”,不但保留了原语言所要表达的文化意义,而且还融合了目标语言的文化内涵,使译文更具阅读性。再如,在汉语里有个俗话“说曹操,曹操就到”,以中式英语的翻译法“speak of cao cao,and cao cao arrives”。这样的译文,英语读者看了会很茫然,甚至不解。一来,他们不知道“cao cao”是指什么;二来,这种语法很不地道。如果熟知英语俗语的译者,只要看到这句话应该就能想到,英语中有相应的俗语与之对应,“speak of the devil”,devil是外国人熟知的名词,在这里替代掉“cao cao”最合适不过。因此在翻译这句话时用相应的英语习语来表达,不但会原汁原味地呈现出译文,而且让读者能真正领悟和体会原文的内涵和意境。3.归化。归化法是指:为了能够让读者更加流畅的接收到到作者的所要传达的信息,在翻译过程中译者需要尽可能的运用目标语言读者的思维模式和表达习惯去表现外来作品。这种方法也是为适应源语言文化而生的一种翻译方法。归化法作为翻译方法中的一种,适用于源语言直译且局部替换单词无法完全传达作者所想要表述的信息的情况,将具有浓郁异国色彩的文字加以郑丽归化,使翻译后的文字更易于读者接受。如傅东华先生于1940年翻译的“gone with the wind”,由于当时所处历史背景限制,中国人民对外来文化大多持排斥的心理,傅先生选择用归化的翻译方法,将原文中所有的名字都译成姓加名的形式,如“scarlett o’hara”译成“郝思嘉”,“rhett butler”译成“白瑞德”,使当时的读者更易接受与自身文化相近的译文。而对于当今与国际社会交流频繁的中国来说,伴随着多元化文化的发展趋势,读者对外来文化的接受度大大提高,完全的归化翻译方法并不能满足他们对外来文化的好奇心,他们更倾向于在译文中感受原汁原味的语言文化。如果让现代的年轻读者再去读傅先生的《飘》,恐怕会有很大的不适应性。因为译文里外来文化的特色已经被归化为典型的中鼓化,读者完全领略不到美国那个年代的文化特色。四、结语译者在把握文化适应性原则的基础上,选择合适的翻译策略进行翻译,这样才能使译文尽可能忠实原文的内容,又顺应译文的文化习惯,让读者没有任何阻力地读下去。在混凝土结构的施工过程中,完善的施工技术及强大的责任感和安全质量意识能有效地解决在施工过程中所遇见的技术难题。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。【摘要】在现代建筑领域,土木工程建筑中混凝土结构施工作为建筑工程体系的重要组成部分,其施工质量问题越来越受到业内人士的关注。土木工程建筑中的混凝土施工对施工技术要求高,施工工艺相对复杂,施工涉及的专业较多,如果协调不好各个专业间的施工关系,不仅会影响土木工程施工进度,还会对施工质量造成一定程度的影响。所以,土木工程建筑单位应重视混凝土结构施工,加强施工技术管理,查找混凝土施工过程中存在的问题,积极采取措施解决,这是当前土木工程建筑行业亟待研究和解决的现实课题。【关键词】土木工程建筑;混凝土结构;施工混凝土结构是现代土木工程建筑中比较常用的建筑结构形式,混凝土结构以其自身的优势对提高土木工程建筑的整体性和强度有着重要作用。随着现代土木工程建筑规模的不断扩大和混凝土结构应用的力度不断加大,如何保证混凝土结构施工质量,这就需要我们加强对混凝土结构施工技术的研究和探讨。一、混凝土结构定义及其特点1.1混凝土结构定义混凝土结构是一种以水泥、砂、石子、水为主要材料并辅助其他掺合材料构成的结构。混凝土结构类型可细分为素混凝土结构、钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构等。1.2混凝土结构特点混凝土结构的主要特点主要体现在以下:混凝土原材料来源广泛,取材方便,并且材料价格比较低,比较容易运输;混凝土结构具有很强的耐久性能和耐火性能;同普通砖瓦结构相比较,混凝土结构对自然灾害的抵御能力更强,抗震性能更好;混凝土浇灌结构的整体性好,可塑性好;混凝土结构性能比较容易调节,适合绝大部分工程使用;混凝土结构从某种意义上讲有环保功能,这是因为混凝土可采用粉煤灰、煤泥或者矿渣等作为原材料。二、土木工程建筑中混凝土结构施工存在的一些问题2.1混凝土材料质量问题混凝土材料质量的优劣直接影响混凝土结构施工质量。混凝土材料主要有水泥、砂、石子、水以及其他外加剂,这些材料在进场前,混凝土施工单位应组织相关的人员对各种材料进行质量检验,比如水泥的检查工作,要严格按照工程设计要求对水泥的型号、品种、出厂合格证检查。砂要根据工程设计要求选择粗砂或细砂。要控制好砂中的含泥量。石子应检查其粒径是否满足工程设计要求。水应使用自来水,不能使用含有杂质的生活污水或工业废水。然而当前部分土木工程建设单位对材料质量检查工作不够重视,对混凝土结构质量造成了严重影响。2.2混凝土调配不够规范混凝土在配置过程中要严格控制各种材料的比例,即配合比。但是就当前土木工程中的混凝土结构施工单位在配置混凝土方面比较随意,比如为了能够使混凝土拌合方便,随意的添加水。混凝土内加入过量的水,会影响混凝土的强度。因此,混凝土结构施工单位应加强对混凝土制作全过程进行规范化管理,从而确保混凝土配置拌合质量2.3混凝土在施工中易出现裂缝现象混凝土裂缝按其种类可将其分为表面裂缝、贯穿裂缝和结构深层裂缝三类。但不管是任何一种类型的裂缝存在以混凝土结构中都会影响工程质量。混凝土出现裂缝同混凝土结构施工不按规范规定要求有着必然联系。所以为了能最大限度地减少混凝土裂缝在工程施工中出现,应严格按照混凝土结构施工技术要求、工艺要求等进行施工。三、土木工程建筑中混凝土结构裂缝产生的原因3.1温度变化引起的裂缝混凝土结构施工中,混凝土会受到外界气候因素和结构内部温度变化影响发生不同程度变形,如果混凝土结构变形受到阻碍,其内部会产生应力,当应力超过混凝土结构的拉应力后变便会引起裂缝问题。3.2地基基础变形引起的裂缝基于土木工程施工现场的地质结构具有不确定性,地质构造复杂多样。如果土木工程建筑在开工前没有对是工程现场进行充分勘察或者勘察的精度不够,都会影响混凝土结构施工质量。比如混凝土结构施工现场地基基础为软弱地基,而在施工前没有采取相关的地基处理措施,那么地基在上部荷载作用下会发生不均匀沉降导致混凝土出现裂缝。3.3钢筋锈蚀引发的裂缝混凝土表层碳化后会对钢筋造成一定的侵蚀,钢筋发生锈蚀,随着时间的推移,锈蚀加剧造成钢筋断裂,混凝土结构的强度就会降低,相应地其承载能力也变弱,如果受到外力作用则混凝土结构很容易出现裂缝。四、提高混凝土结构施工质量的策略4.1加强混凝土结构施工质量管理混凝土结构施工单位在采购模板时应制定模板专项方案,尽可能地选用能够二次使用的模板,这样可有效节约工程成本投入。严格对施工图纸进行审核,发现施工图纸中存在同工程实际不符的地方,应及时进行纠正和更改,避免因施工现场实际情况同施工图纸不符发生设计变更影响施工进度和质量。4.2加强混凝土拌制和养护管理施工单位应严格按照土木工程建筑中混凝土的相关配合比要求配置混凝土的各种材料。混凝土在拌合过程中应按照设计中要求的拌合时间拌合,要保证混凝土拌合后均匀。避免因混凝土搅拌时间不够,不均匀影响混凝土功能性发挥,比如混凝土的均匀性差会在浇筑施工后出现裂缝。混凝土养护是混凝土结构施工的最后一个环节,也是最为重要的一个环节,如果混凝土养护不到位,那么前边所有施工环节所做的工作都将白费功夫。就混凝土养护而言,控制好混凝土的温度和湿度是养护工作的关键。这两点如果控制不好,混凝土的所承载的拉应力将会变大,进而造成混凝土出现裂缝。五、结语本文阐述了混凝土结构的定义和特点,分析了当前土木工程建筑混凝土结构施工存在的问题,并针对混凝土结构施工中的裂缝问题进行了重点探讨。提出了土木工程建筑中混凝土结构施工质量的措施。望能够对相关的土木工程建筑单位在混凝土结构施工方面提供理论参考。参考文献:[1]王琼.土木工程混凝土施工技术[j].江西建材施工技术,2012(06).[2]曹鹏,周游.建筑施工技术控制的具体措施分析[j].现代装饰,2011(5).[3]谢文利.土木工程混凝土施工技术探讨[j].产业与科技论坛,2012(11).[4]张伟.土木工程建筑中混凝土结构的施工技术分析[j].烟台职业学院学报,2013(02).摘要:食物在一个社会的进步发展中是一种最基础的物质保障。随着社会的进步,公众对食品的关注,已经从“量”转移到“质”上。食品安全事件的频繁出现,也暴露了当前食品安全管理上存在的诸多漏洞。本文从公共管理的视角出发,对于当前我国食品安全管理的现状和相关问题进行分析,提出相应的意见和建议。关键词:食品安全 公共管理 分析一、食品安全管理与公共管理建设管制是指为纠正市场失灵,保证市场秩序,拥有法律授权的管制者,依照相关法律、法规对被管制者所进行的一系列管理、控制和监督活动。依据管制主体不同,管制可分为政府管制和非政府管制两大类。政府管制是指政府基于公共利益或者其他目的,依据政府制定的法律法规对被管制者的活动进行的管制。政府管制作为一种政策工具,是政府治理的手段之一,是为实现政策目标而经常采用的具体治理方式。作为政府管制行为的一种,食品安全管制是政府有关部门根据国家的食品质量安全法规和食品安全技术标准,对生产和流通领域的食品进行检验和监督,实现对食品安全的有效控制,以保护消费者、生产者和社会公共利益的活动。砸国食品安全关系到13亿人的健康和生命安全,而食品安全问题的出现构成了对13亿人健康和生命安全的威胁,也影响了食品行业自身的有序发展,政府对食品安全进行管制是维护消费者和合法生产者的利益,提高我国食品安全水平,消除社会对食品不安全的防范心理,降低社会成本的有效手段,是社会稳定、和谐发展的重要保障。我国食品安全政府管制中存在的问题主要有政府多头管制,权责不明,管制的交叉与空白问题突出;政府管制的法律法规不健全;政府管制所依据的标准体系不完善等问题,总体表现出食品安全政府管制水平较低,管制效果不理想。二、我国公共管理下的食品安全管理解析近些年,食品安全问题不断出现,从“三鹿”奶粉的三聚氰胺这种行业性事件,到我们日常生活中随时可能遇到的“地沟油”、“毒馒头”以及各种食用添加剂等,这些事件层出不穷的拷打着公众对于食品安全的信心。政府在食品安全管理问题上暴露出来的管理缺失、监控失灵已经大大影响了公众对于食品消费的信心。(一)我国食品安全管理的范围广泛,政府经验欠缺我国食品安全政府管制模式经历了计划经济时期的政府集权模式和转型时期的政府主导模式两个阶段:计划经济时期,我国建立的是高度集权的国家控制体系,政企不分,国家社会高度一体化。国营企业是食品生产的主体,生产安全的食品在很大程度上是政府的责任,各行业主管部门既直接参加食品企业的生产又对食品企业实施管理监督。改革开放以后,关于食品安全的法律和政府管制制度也未能及时地建立和完善起来,加上食品生产技术越来越复杂,我国幅员辽阔,人口众多,是一个食品生产和消费大国,各地发展不均衡,食品生产从简单的手工作坊到现代高科技方式同时存在,管理难度大,管制方式单一,手段也只限于行政干预,缺少市场力量、社会中介、行业自律等多种途径和力量的参与,政府管制水平较低,效果有限。食品安全问题日益凸显,呈现出“市场失灵”和“政府失灵”的双重特点。(二)政府部门对食品安全管理的重要性认识欠缺我国的政府职能部门体系,在改革开放以后经过不断的调整和完善,职能分工已经日趋明确。过去我国政府公共管理的重点一直都放在推进国家经济发展,增加国民收入的问题上,对经济建设的热情高于其他社会公共管理和公共服务的热情,对于食品安全这种问题,在各种大型公共食品安全事件出现以前,是没有的得到重视的。从“三聚氰胺”事件以后,公众对政府在食品安全监管问题上的责任进行了质问,食品安全应急机制才开始砸国建立。这种被动推进食品安全管理的方式,很大程度上是因为过去政府对食品安全管理重要性的忽视,没有在各级政府体系中针对食品安全管制进行明确的规定,没有建立问责体系,缺乏系统的调查和监管。大多数的食品安全监管工作流于形式,并没有从落到实处,这是导致政府监控失灵的重要原因。(三)公共食品安全卫生监管存在着体系性缺陷我国是一个人口众多、幅员辽阔的国家,无论是食品安全管理还是其他各项公共事业的管理,都需要从中央到地方多层次体系的建设,单独的依靠中央监管或者地方政府负责是难以达成预期的监管效果的。并且,食品安全监管作为一个涉及范围较广的公共事业,不仅需要这种纵向的监管配合,而且会涉及到多个平行部门、机构之间的协调、配合。例如会涉及到工商局、质监局、卫生部门等相关机构。砸国当前的食品安全管理工作中,《食品卫生法》是重要的评判依据,食品卫生管理确立的主要责任机构是卫生部门,其余部门处于辅助地位。这种现行的食品安全监管体系,从形式和组织架构上来看,是满足公共食品卫生安全管理要求的,但是在具体的执行和实施中,效果会大打折扣。因为食品卫生管理需要涉及到食品流通的整个体系中,单独的依靠卫生部门的卫生检查是难以达到效果的,其余辅助部门由于没有明确的问责权限、责任承担,也是难有大的作为。这就造成了允题出现以后,各个部门之间相互推诿责任。公共安全卫生的管理,不应该继续停留岳生事件爆发以后,上级领导以后,公公开始质疑以后,我们的监管体系才有所作为,有所行动,这种以牺牲公共利益的代价换来体系的被动型建设的习惯是不可取的。加强管理体系建设,明确工作职责,将责任落实到每一个部门、每一个人,这样才能促进管理体系的完善和执行效果的进步。(四)管理者对利益的不合理追求我国在将计划经济体制改为市场经济体制以后,市场便成为经济资源配置的重要手段,政府寓观调控方面逐渐淡出,更多的是在宏观调控上予以大局性的把控。市场经济的发展,并不完全排斥政府宏观调控的作用,同样,政府宏观调控的职能,也并不是对市场经济自由性的否定。两者的并存是一种现实需要,无论是政府调控还是市场自发调控,都会出现失灵的情况。“看得见的手”和“看不见的手”互相配合,能够帮助经济运行实现最大程度的稳定。政府作为公共管理的职能机构,虽然不以经济主体的身份参与市场竞争,但是它与市场经济的发展并不是完全没有关系。特别是对于地方政府来说,管理者很容易因为对经济利益的不合理追求造成安全监控方面的漏洞、疏忽或者故意的放任。我国地方各级政府,不仅肩负着一般公共事务管理的职责,而且承担者发展地方经济的职责。地方经济的发展,很大程度上依赖于各种企业的创办、企业收益的增加、企业规模的扩大等方面,政府与企业之间会在某一定的经济利益范围内形成意识上的趋同,政府对这种利益的追求,更多的是从公共经济发展需要的角度出发,但是由此而引发的过度保护企业的经济发展而带来的不安全问题就会出现。这也是当前为什么很多地方政府对于本区域内的企业出现安全质量问题以后“睁一只眼闭一只眼”的重要原因所在,平衡经济效益与公众安全是许多地方政府需要重新衡量的问题。(五)公共管理自身存在着局限政府的公共管理,是一个国家、社会稳定运行的重要保障。但是,政府的公共管理并不是全效的,它在某些环节、某些领域也可能会存赞法调整和规范的障碍。对于公共食品的安全管理,政府公共管理出现失灵的原因主要有以下几个方面:第一,公共管理与企业生产之间存在着客观环境的差异,无论是何种形式的管理,都需要对被管理的对象有较为清楚的了解,但是公共管理与企业生产之间的客观环境差异,决定了政府在信息的获取上面存在着阻碍,特别是对于企业的生产信息,很难完全清楚的掌握。管理者单独的行使自己的管理职能,很难了解到企业生产的真实状况,这是客观存在的管理障碍。第二,企业与政府之间的博弈关系决定了政府的公共管理存在着障碍。除了客观环境的差异以外,双方的地位或者角色在某种程度上存在着一种对立,这就加大了管理者的工作开展难度,并且对于企业的一些处于灰色地带的行为,难以通过公共管理的职能进行规制和处罚,这是政府公共管理自身存在的局限。三、公共管理视角下如何加强食品安全管理食品卫生的安全管理,对于社会的发展、国家的稳定具有重要的现实意义,当前,我国的食品安全管理暴露出的诸多问题,也反映了当前公共管理在食品安全卫生管理上的不足。作为关系国计民生的大事,加强食品安全监控管理是一种必然选择。(一)权责清晰的责任体系划分权责不明是影响我国公共管理效果的重要原因,对于食品安全卫生管理,需要涉及到多部门之间的协调配合,选择性、任意性的规范机制只会导致各个责任主体之间允题出现以后互相推诿,难以找到明确的负责机构,无法对其进行处罚,这就导致了下一次恶性事件继续发生的可能性增加。确立权责清晰的责任体系,是当前我们进行安全管理建设的首要任务,对于参与食品安全管理的各个部门之间,进行明确的分工,甚至在部门内部将具体的职责落实到个人,明确的责任主体能够使我们允题出现以后及时的做出应对和反应,并且严厉的惩罚制度能够加强单位和个人对与安全问题的事前监管,较少安全事故发生的机率。(二)加强食品安全法律、行政法规的建设无论是中央政府部门还是地方政府,国家都授予了他们制定行政法规、规章的权利。加强立法建设成为当前完善我国食品卫生公共管理的一个重要途径。从基本法的体系来看,我国对食品安全的管理并没有建立独立的法律部门,对消费者的保护大多数笼统的归类在经济法的相关条文中。在这种法律规范并不完善的情形下,除了国家立法机关应当重视和加强法制建设以外,各级政府部门可以制定相应的规章对自己行政区域内的食品管理进行规范和调节,这种规范能够使政府因地制宜的选择适合本地区的措施和方法,实现效果的最佳。(三)加强食品生产者自身安全意识的教育政府各种公共管理措施的实施运行,都是从外部环境、外部压力来对这一问题进行规制。食品安全管理除了外部压力的施加这种方式以外,还需要食品生产者自身意识、自身素质的提高,这才是解决问题最根本的方法。这种生产者自身安全意识的提高,除了提高自身的诚信建设、自身的素质建设以外,形成全行业的规范体制也是一种重要的方法。通过行业的规制提高行业的整体质量是加强食品安全管理的可行方法。(四)加强公共监督职能的发挥食品安全管理,并非一个部门、一个机构能够解决的问题,公共监督职能的发挥在食品安全管理中有着重要的作用。公共监督职能的发挥,要求相关部门设立特定的机构、特定的渠道接受公众的投诉或者质疑,并且这种投诉和质疑应该得到及时的处理,不能让公众监督权利停留于表面,却难以得到实际的保障。参考文献:[1]贾敬敦,陈春明.中国食品安全态势分析[m].北京:中国农业科技出版社,2003[2]王燕霞.食品安全问题的成因及对策分析[j].现代商业,2007(7)[3]周小梅.对我国食品安全问题的反思:激励机制角度的分析[j].价格理论与实践,2008(9)[4]鲍长生.食品安全管理的政府规制创新探讨[j].工作研究,2008,(5)[5]谢地.政府规制经济学[m].北京:高等教育出版社,2003草明是中国现当茨学史上以写工人而获得重要成就的作家之一,而她也始终执着于工业题材,为工人发声,可以称为 “中国工人阶级的代言人”。草明原名吴绚文,广东顺德人。在中学时期,即受到十月革命的影响。她于 1933 年加入 “左联”,早期作品多为反映广东一带女工的不幸身世和痛苦经历,以及劳动妇女与命运的斗争,如 《没有了牙齿的》 《小玲妹》 《大冲围的农妇》等。1941 年,草明来到延安,在延安的时期成为她创作的转变期。《在延安文艺座谈会上的讲话》以及与毛泽东的三次见面都给草明以深刻、深远的影响。在经历延安整风运动后,体制内的党员和干部身份越过作家身份成为第一位,在她的作品中,理论传达的主观意图超越对客观现实的真实描绘。即便如此,细腻的笔触和细致的观察让她的作品在今天重读也仍然具有打动人心的力量。在报名要求前往东北解放区并辗转来到东北后,草明带着为政治传声的功用性目的,凭借她作家天性中的敏锐和在工厂中的实践经历开始为新中华工人阶级写作的旅程。在1948 年,她完成 《原动力》 这部着名的中篇小说,这也是第一部反映解放后中国工人的心路历程和生活变化的作品。较为真实的细节描写和相对丰富的人物性格让这部作品受到广泛关注和好评,被译为十多种外鼓字。1950 年,她完成长篇小说 《火车头》,再加上 1959 年出版的长篇小说 《乘风破浪》和 1984 年出版的 《神州儿女》,这四部作品概括反映从东北解放后到改革开放整整四十年工人的变化和工业的发展。此外,她还写有 《延安人》 《女区长》 《今天》《无名女英雄》等多部短篇小说,出版 《新夫妇》《爱情》《草明短篇小说集》《延安人》《草明选集》《草明小说逊等六部小说集,既是一位笔耕不辍的勤勉作家,也是一位对我国工业题材文学有着拓荒之功的重要作家。《原动力》作为草明第一部引起广泛关注的以工业为题材的中篇小说,具有独特的研究价值。本文将总结这部作品的特殊性和明显的政治宣传性,还将结合文本分析其语言特色和人物特色,并总结它的开拓性与局限性。一、《原动力》的特殊性和政治宣传性1. 《原动力》 的作品特殊性首先,是时间上的特殊性。这部作品写于1948 年,东北地区的人民在经历痛苦的伪满洲国时期后,又经历一段国民党接管时期,年纪大一些的人还经历清朝的覆灭。这种朝不保夕、动荡难安的岁月造成普通群众怀疑一切、阳奉阴违、只求自保的心理。作家敏锐地捕捉到这种心理,并准确而又直白地加入这部小说中。值得注意的是,这部作品中并没有后来风行一时的“高大全”式人物,正面人物也有其弱点。草明借发电厂厂长王永明的话确定工人阶级的崇高地位,“关于技术上的,归吕厂长管,工会呢,全由你们两个负责。听着,工会搞得好搞不好全由你们两个负责! 至于吕厂长,还有两个工程师,你们在生活上好好照管他们。自然,他们的思想和你们工人是有很大距离的,但道理都无关紧要,只要他们把机器修好就行”[1]。我们可以把这部小说中的人物暂时分为管理层和普通工人两类,即使作者已经预先将工人阶级置于高位,我们仍然可以从工人阶级中的正面人物身上轻而易举地发现自保和从众心理等这些弱点。在作者着墨较多的重要人物的经历当中,我们又可以探究到这些弱点的根源。例如,老孙头就是作者着重塑造的一个人物,这位老工人德高望重、踏实肯干又机智灵活。员满洲国时期,日本人害死他的独生子,国民党接管工厂后又匆忙撤退并且试图破坏机器,这让他防备心很重,用他自己的话来说: “我瞅清楚啦! 咱穷人,不劳动,饿死,劳动呢,累死或病死! 只有死路一条。什么苦尽甘来啦,什么没有走不完的路———我一概不信啦! ”老孙头的经历加上他的控诉让我们在他面对王永明的谈话时所表现出的犹豫以及最后的隐瞒都能够理解和同情。老孙头、刘月轩、吴祥泰等三人在小说最后获得工业界劳动英雄称号,他们分别代表普通工人、八路军成员和技术工人。我们可以体会到作者这样设计的意图: 不仅技术人员需要改造,工人阶级也需要改造。这样的情节设置能更加真实地反映这时的复杂状况。其次,是女性作家书写工业题材作品的独特性。“我觉得文学作品,都是作家的自叙传这一句话是千真万确的”[2]。的确,草明先生作为女性作家,已有其独特的视角,而她投身于东北解放区的工业建设的经历和她的女性观点于字里行间的渗透也增强 《原动力》这部作品的独特性。工业的刚性力量美与女性的细腻柔和美碰撞,产生独特的审美感受。草明对男性人物的描写大多是概念式的,如锯木工人李占春一出场,作者就交代他 “人老实,只是脾气有点倔”,陈祖庭刚露面,作者就告诉读者 “只是他的性子容易冲动,有浮躁的热情”。而对女性角色,作者却能不露声色,只通过细节或情态的描写让人物性格跃然纸上。如从张荣才对妻子的由 “怕”到“服”描写出张大嫂的 “能干又厉害”。在改选大会上,张大嫂被选为妇女小组组长后,“张大嫂子觉得很别扭,打了刘大嫂两下,拧了李大嫂一把,结果还是辞不掉,便只好挺着,在大伙的鼓掌声中讲了话……她说着,觉得好一点,敢抬起头来看看妇道们。‘妇道得有个名儿呀。咱妇道也解了放,该各个有个名儿。我娘家本姓唐,为啥姓他的张?’”忸怩的神态描写真实而可爱,其后的语言又分明得显现出她的泼辣和能干,同时,这也是草明作为女性作家、女性干部为男女平等、凸显女性地位和作用而发出的心声。在这部小说中,女性角色都是可敬可爱的,除了爱憎分明、泼辣能干的张大嫂,新过门的为了争取自己进妇女小组而违逆丈夫的朱自珍媳妇,还有王永明温柔耐心的妻子吕柳依。虽然她们性格各不相同,但都扮演一个耐心宽容的贤内助角色,即使看到丈夫的弱点,也能耐心引导且具有忍耐性。尤其是吕柳依这个人物,她的身上可以明显看到作者的影子,“她是美丽温柔的江南女性中比较勇敢的那种型”,当她要去玉带湖工作时,王永明拒绝了她,“那儿过去是匪窠,现在好一点,但还没肃清,女同志不方便”,草明也有申请下乡土改被劝止而被分配于发电厂的经历。作者将自己代入作品,以真情实感塑造这几个生动的女性形象,在增强小说的真实性的同时,也将女性柔和细腻的美注入作品。此外,南方作家笔下的东北也具有特殊性。草明是广东人,以南方作家的情致和笔调描写苍凉广袤的东北也让这部小说更为独特。在初读文本时,目录上前两章的名字就吸引笔者的注意,《冲不净的仇恨》这个标题中 “冲不净”所带给笔者的联想更多的是江南水乡绵绵不尽的细腻感觉,在这里却来形容玉带湖水奔流而下,带动水车发电。《和冰的斗争》这一章虽然在总共十章的小说中显得格外重要,但作者从众多的生活实践中选择这一件却应该是北方的冰天雪地带给她的冲击,若是一位北方作家,这种司空见惯的生活场景极有可能被忽略过去。2. 明显的政治宣传性“作为经历过延安文艺整风运动的作家,草明与很多来自延安解放区的作家一样,其身份首先是体制内的党员和干部,然后才是作家,或者说是党员作家和干部作家,是 《在延安文艺座谈会上的讲话》提出的政治家、革命家与文艺家的主次关系地位和身份意识已经完成转换的政治化作家”[3]。以文学作品作为政治的传声筒也是 《原动力》这部小说的鲜明特性。除了上文提及的工人崇高阶级地位和高度思想水平的预置代表当时 “向工、农、兵学习”的主张以外,“共产党员走的是群众路线”也在小说中被反复提出,“没有走好群众路线”也是小说中的管理层所普遍犯下的错误。小说里王永明将第一次发电失败、机器受损归咎于自己“没有走群众路线”,“犯了官僚主义的靛种”,没能做到一切依靠群众和从群 众中来,到群众中去。管理层经过改造,重新回归群众路线,工人层也改变自身的或保守或怀疑的态度,信任八路军和共产党之后,发电才成功了,工业也发展了。在突出文艺为政治服务的时期里,比起单纯的口号和理论的堆砌,这种情节设置和人物性格的转变的确更能深入人心,起到宣传作用。在这部小说里,作者直白地赞扬八路军和共产党的生活作风和工作态度,这种直截了当的称颂在新时期里已不再有它的审美价值,不过其中有一个情节的设置却比正面和侧面称赞八路军、共产党的话语更能让人产生感触。陈祖庭这个人物身上有很大的弱点,不依靠群众,只看表面,又不能虚心地接受教育,因此,与普通工人之间有很大的隔阂,也让读者对他产生反感。但当喜欢攀附、受到陈祖庭青眼的老佟送他鱼作为礼物时,他并没有接受并强调党的作风。在笔者看来,一个集体里的成员即使良莠不齐,资质参差,但能坚守底线和原则就能让集体前进。同时,这也恰能表现八路军和共产党员生活作风的严谨所造成的广泛影响,也让读者认识到领导层中即使有的领导的工作方式有不妥之处,但只要他的工作态度正确,就值得改造。除了政策的宣传,文学作品还可以起到引导舆论的作用。在 《原动力》中,以日本人的残酷贪婪、国民党的懦弱愚蠢为陪衬,更能凸显中国共产党的民主和睿智。文中常出现的 “伪满脑瓜”也警示东北地区的人民时刻审视自己、改善自己。二、《原动力》中的语言特色和人物特色这部作品最显着的语言特色就是东北方言和俚语的运用。这既是作家草明深入群众的体现,也是她刻意学习模仿的成果。大量方言的运用让这部小说更能贴近普通人的生活,也更容易与读者拉近距离。而且这种纯朴憨厚、带着浓烈乡土气息的东北方言也更能准确地表现人物性格,适合被描画塑造的人物。在这部小说的人物中,李占春、老孙头、刘福等踏实肯干的工人阶级所说的话都带有比较明显的东北方言,如 “瞅” “不大离”“有点儿门道”等。同样是工人的老佟性格油滑,喜欢攀附,会笼络,作者特别点明他是“本屯人”,但他的语言却要更书面一些,比如,他出场说的第一句话: “日求三餐,夜求一宿,人们为的是这个。顺人家还不是为的自己———满洲国人就不明白这个道

理。”与前面老孙头讲述自己儿子虎儿惨死的故事时所用的壳腔调和周围听故事的人们所用的语言都不相同。再做一个对比,老佟向王永明介绍自己时说: “咱们这里还没有责任者,只是为了粮食,兄弟曾被大家推选做代表,到县衙门见过几次政委。未知长官是从哪来的?”老孙头向王永明汇报时: “慢慢就会好起来的。个把子偷懒的人,看看比别人占不了啥便宜,也会回过头来的。”两个人物语言的差别似乎已经代表作者的倾向,也引导读者的喜恶。《原动力》的语言也非常幽默,还有很多贴近生活的比喻,活泼诙谐也是其语言特色之一。其中有一处,埋首于技术研究的工程师、副厂长吕屏珍在生气时对惹怒他的工人说: “‘当你们也有了知识,会尊重知识的时候,全世界不都已达到文明之邦了吗?’……他认为自己的轻蔑的话会刺得人很痛。可是工人们听了……便拿他爱说的话来开玩笑……歪着嘴唇用力紧线的时候便说: ‘……当你们更紧一些的时候,全世界不是都达到了文明之邦了吗?’”在博人一笑的同时,我们除了能从中感觉到作者真的深入到工农群众当中,也能体味出作者所表达的: 光学技术不搞政治是行不通的; 埋首技术,脱离群众也是行不通的。此外,顺口溜式的歌谣也是这部小说的语言特色之一。全文出现两次歌谣: 一次是工人自发为机器刨冰时编出来的,这首歌谣反映民心所向,增加了劳动乐趣,表现工人劳动的气势。第二次出现是在最后一章,李占春写在墙报上的。在电厂发展得欣欣向荣,工人干劲十足的时候,这首歌谣更增添喜乐的情绪。歌谣、号子是从事体力劳动的人们在劳动时自发创作,也乐于创作的,这种歌谣更能直截了当地反映劳动者的生活状态、生活诉求和心理状态,这两首充满干劲儿的歌谣让读者们看到那个时期工人们对劳动充满激情的工作状态。这部小说中并没有出现高大全式的人物,每个人物都有自身的弱点,但总体来看,与推崇工人阶级、革命队伍和党员干部相比,作者笔下的技术工人和工程师是亟待改造的一类人物。最主要的技术人员杨家兄弟两个是伪满遗民,长于日本,狂妄刚愎; 工程师吕屏珍只知道低头查书,不与工人交流且对工人们充满蔑视。此外,前文已经提及这部小说中的女性人物是比较突出的亮点,不但真实生动,而且对男性的事业、生活、思想都起到很大的引导和帮助作用,拥有比男性人物更睿智且坚韧的人物性格。三、《原动力》的开拓性与局限性《原动力》是第一部描写东北解放区的工业发展的作品,已经具有其开拓性。它描写景物的文笔细腻,人物性格比较丰富,语言活泼又能贴合人物性格,这一切都让这部作品拥有同时代来说较高的文学性。更重要的是,它具有能打动人心的力量,而一切能够打动人心的作品都是因为它们真实地反映社会,反映人心,《原动力》正是如此。除了以自身经廓依据,为小说添加明显的自叙传色彩之外,注重细节描写也为小说添色。比如,王永明本想直接回玉带湖,但因为要买一点器材必须去一趟哈尔滨,这里特意解释这器材是 “不可缺少的云母片”,这样既避免牵强的感觉,又做到细节处的细致。再比如,作者描写整修发电厂时,“发电机轴承上翘冰坏啦,歪扭得不像样……用千斤顶来压它,才恢复了原状。螺丝钉锈住不动了,用扳子一转,钉头断掉,钉子便锈住在洞孔里。瞅着是个小事,但是要把钉子去掉,却费了工人们多少心思。”发电电压过大造成燃烧是稍有常识的人们都能设置出的情节,但这种在工业劳动中出现的细小的困难却必须是经过实践和观察才能够发现的,这样的描写更增强小说的可读性。但是,《原动力》这部小说也有它明显的局限性。每当人物出场,作者似乎等不及从人物的语言、行动和心理方面来塑造人物性格,而总是率先为他们 “贴标签”,完全不给读者自行总结和评价的机会。不仅如此,作者还习惯给人物的话语 “加标注”: 张大嫂招呼李希贤进屋串门之后,作者解释道: “张大嫂自从加入了工会,当了小组长,在大伙跟前说过话之后,便觉得自己和老爷们平等起来了。说话时总喜欢 ‘你们,我们’地称呼着。”张荣才面对李希贤的挑唆时说: “伪满洲那时代钱多是多一些。”作者紧接着写道: “张荣才现在把满洲国改叫伪满了。”这样更是切断读者与人物之间的联系。此外,这部小说中还有一些语言不够准确严密,陈述时有流水账的倾向,有一些情节比较做作,像张大嫂发现老佟是奸细时明明愤怒激动,充满复仇情绪,可在向老孙头揭发时又变得犹豫怀疑起来,反而要再重复描写老孙头的慈爱诚恳才肯让脾气火爆泼辣的张大嫂开口揭发。再比如,王永明将准备破坏人民电业的罪人歼灭这件事是秘密进行的,可是在庆祝大会上向不明就里的工人们宣布时,“他的话被一阵突然爆发的鼓掌声所中断”,而不提工人们的惊诧和追问……这些都局限《原动力》的艺术水平。结语虽然由于时代、个人思想和个人际遇等多重因素让 《原动力》这部小说有它无法掩盖的瑕疵,然而,瑕不掩瑜。草明先生对工业题材小说所做的贡献,我们必须承认和尊敬, 《原动力》这部中篇小说更因为它的多重特殊性和相对同时期作品来说更强的文学性和可读性,而阅学史上留下不可磨灭的印记。[参 考 文 献][1]草明. 原动力[m]. 上海: 新华书店,1949.[2]郁达夫. 过去集·五六年来创作生活的回顾[m]. 北京: 开明出版社,1996.[3]逄增玉. 工业题材小说中的“草明现象”[j]. 文学评论,2012( 5) .本文利用面板回归模型和门槛回归模型分析四种技术溢出对 pttec的影响,主要得出以下结论: 一是本土自主研发和进口技术溢出是降低 pttec的最有力工具。基于线性回归分析,包括固定效应估计和 dk 估计,研究了四种技术溢出途径对pttec的影响。研究结果发现,通过自主研发活动、进口、出口和外商直接投资获得的技术进步在影响一国pttec中发挥着重要作用。其中,本土自主研发和进口技术溢出是降低 pttec的两个最有力的措施,发挥了主导作用。然而,出口技术溢出加剧了该国的

pttec的上升,这可能是由于出口躬生态环境要素禀赋丰裕国家和具有较低的环境规制水平导致的。年来,进出口贸易和外商直接投资等经济活动在全球范围内广泛发展,国家之间联系愈加紧密,全球经济得到快速增长。以国际贸易商品出口额为例。根据世界贸易组织官网统计的数据,2000—2019

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年,全球商品出口贸易额不断上升,上涨了193.35%①。与此同时,全球气候也发生了巨大变化。由于全球变暖造成的气候异常,山火、蝗灾、飓风和两极永久冻土层解冻等现象肆虐全球七大洲。诸如甲烷、含氟气体、氮氧化物和

co2等温室气体大量排放,全球变暖正在加剧。根据世界资源研究所建立的 climate watch 网站显示,从 1990—2017 年共27年间,co2在所有温室气体中所占比例比其他三种温室气体加起来的总和都多②。越来越多的研究表明,单一速度的co2排放可能是导致全球气候变化的主要原因。由于隐含碳污染贸易条件(embodied carbon pollution terms oftrade, pttec)被认为是衡量经济增长和环境的兼容指标(zhang etal.,2019)[1],因此,如何在发展一国经济的基础上,尽可能地降低 pttec成为众多学者研究的焦点(liu etal.,2018)[2],吸引着国内外越来越多学者们的关注。

然而,经济增长和环境的兼容不是一件容易的事情。迄今生效的国际协议对温室气体(ghg)大气浓度的影响非常小,似乎只有通过能源部门的剧烈技术变革才能实现,即技术创新越来越被视为调和当前经济活动和环境保护之间根本冲突的主要方式。没有人真正相信或准备接受气候变化问题的解决方案是降低经济增长的速度。相反,人们相信技术进步将带来期待已久的经济增长与污染排放的脱钩(valentinaal.,2005)[3]。目前,人们普遍认识到技术进步在碳减排中的作用。由于技术进步可以促进以环境为导向的生活方式的转变,并促进可持续的经济增长,许多学者认为技术进步是改善环境绩效的最重要方式(albino

et al.,2014;chen et al,2019;cheng et al,2018;huang,2018a;huang etal,2019a;yang et al.,2014)[4]-[9]。因此,研究技术进步对

pttec的影响机制,对于政策决定者和环境保护者具有重要研究意义。..........................

本文主要探讨的是影响 pttec的技术进步渠道,以及研究这些渠道影响pttec的内在机制。本文从技术溢出效应的角度综合分析了本地自主研发活动、外商直接投资、进口和出口对一国总体pttec的直接影响,以及技术进步通过产业结构、城镇化和经济增长对 pttec的间接影响。同时,在一国环境规制水平和人均gdp,以及人类发展指数和本土自主研发强度不同的情况下,分析不同渠道下的技术进步对 pttec的差异性。具体包括以下几个部分。

第一章是绪论部分,提出本文的研究问题。本章首先进行了研究背景和研究意义的阐述,引出本文研究主题的重要性和必要性。其次,对本文的研究内容、研究思路、技术路线和研究方法进行说明。最后对创新点和不足之处进行分析。第二章是文献综述部分。本文从技术进步对经济增长的影响研究、基于环境成本的贸易得失研究和技术进步对 pttec的影响研究三个方面进行梳理和归纳。

第三章是理论基础和影响机制部分。本章介绍了包括熊彼特的创新理论、经济增长理论在内的技术进步与经济增长理论,以及包括新要素禀赋论、波特假说和理论在内的国际贸易与环境保护理论,并在此基础上介绍了包含技术溢出效应和出口学习效应的贸易对技术进步的影响机制,以及分析了技术进步对pttec

的影响机制,主要包括技术进步对 pttec的四种直接渠道和技术进步通过产业结构、城镇化和经济增长影响pttec的三种间接渠道。本章为测算和实证部分奠定理论基矗

第四章是变量测算部分。本章分别利用 ch-lp 模型和基于增加值的多区域投入产出模型,测算了包括进口技术溢出、出口技术溢出和外商直接投资技术溢出在内的三种技术溢出和涉及 56 部门的 41 国 pttec。靛章是实证部分。首先说明了数据来源、数据处理方式,为接下来的实证提供数据基矗接着,利用 41国面板数据进行了多元线性回归。结果除了出口技术溢出效应外,本土自主研发活动技术溢出和进口技术溢出对pttec具有负面影响,外商直接投资技术溢出效应不显著。工业结构削弱了本土自主研发技术溢出效应和增强了出口技术溢出效应,而对进口技术溢出效应和外商直接投资技术效应影响不显著。城镇化加强了本土自主研发技术溢出效应和进口技术溢出效应,削弱了出口技术溢出效应。其次,利用环境规制和人均

gdp 进行分组回归,以检验结果的异质性。结果发现环境规制和人均 gdp越高的一组,技术溢出对环境的友好程度比另一组要好。然后,进行了门槛回归。结果表明人类发展指数(hdi)越大的国家,四个途径的技术溢出对

pttec的负面影响越大;本土自主研发强度越大的国家,本土自主研发活动、进口和外商直接投资的技术溢出对pttecpttec的正面影响越大。最后,基尤健性检验,采用补充容量法和缩减容量法发现结果与线性回归模型分析结果一致,说明结果具有稳健型。

第六章是结论和建议部分。本章根据实证结果进行结论总结和为政策制定者提出相关建议。..........................